Coordenação de Crianças e Adolescentes

Nosso objetivo geral é atender e contemplar as necessidades e preocupações dos analistas da Criança e do Adolescente das instituições que compõem a FEPAL e promover o intercâmbio de experiências e conhecimentos no campo psicanalítico e com profissionais em atividades complementares ao nosso trabalho. Buscamos fortalecer a colaboração entre as organizações e seus membros, aprofundar o conhecimento psicanalítico e pensar em uma ação que favoreça a prevenção em saúde mental desde o pré-natal, considerando que bebês, crianças e adolescentes são uma população vulnerável e, ao mesmo tempo, o futuro de nossa sociedade.

Em nível científico, promovemos uma Psicanálise envolvida com os problemas da época, ampliando seu olhar para as manifestações sociais e comunitárias, mas sem perder a especificidade teórico-clínica e a especificidade da Psicanálise.

Objetivos Específicos

  • Conhecer e considerar as necessidades e preocupações dos Departamentos de Crianças e Adolescentes de todas as instituições membros da FEPAL.
  • Trabalhar em diferentes eixos temáticos centrais das dificuldades atuais, não só da infância e da adolescência, mas também da vida pré-natal, levando em conta as diretrizes gerais da atual Diretriz (dando relevância à tarefa clínica, à epistemologia psicanalítica e dando especial importância à prevenção de patologias, especialmente no início da vida).
  • Dar a conhecer as diferentes sociedades que compõem a FEPAL, oferecendo um espaço para que todas as sociedades realizem voluntariamente uma tarefa científica que dê conta do trabalho que estão realizando.
  • Realizar 3 Encontros Inter-regionais em cada região (Norte, Centro e Sul).
  • Incentivar o intercâmbio com psicanalistas especializados nesse campo por meio de reuniões clínicas em grupo entre analistas das diferentes regiões.
  • Promover a pesquisa e a abordagem de temas de interesse geral por meio de cursos de curta duração que ofereçam respostas concretas às necessidades da população. Além disso, consideramos importante que, diante de demandas específicas, cada sociedade possa dar respostas a partir de sua própria esfera de ação. Dessa forma, poderíamos fazer uma contribuição prática para a comunidade em questões como violência, automutilação, vícios, cuidados com a vida intrauterina e fortalecimento do vínculo precoce, entre outros tópicos relevantes.
  • Gerar um espaço para que as sociedades ou seus membros realizem cine-debates sobre filmes que tratem de questões complexas relacionadas à infância e à adolescência, que permitam aos grupos pensar sobre os problemas atuais que surgem na clínica analítica, a partir de uma perspectiva artística que nos ofereça um modelo para expandir nosso pensamento.
  • Manter um fórum de discussão sobre artigos que cada instituição pode oferecer e que possam ser de interesse e, assim, divulgar a produção de seus membros.
  • Fazer contribuições à comunidade por meio do programa atual: Semillar.
  • Promover a Formação Integral de Adultos, Crianças e Adolescentes nas sociedades componentes.

Atividades realizadas 

  1. Realizamos uma reunião virtual com os Delegados da Infância e Adolescência em 30 de novembro de 2024 para nos apresentar, escutar os interesses dos analistas da Fepal por meio de seus delegados, dar a conhecer as diretrizes gerais desta Diretriz: prevenção, metapsicologia clínica e psicanalítica e comunicar as diversas propostas desta gestão.
  2. Realizamos o 1º Ciclo “Violência: Infâncias profanadas”, no qual trabalhamos o tema do abuso sexual. Começou com um debate sobre o filme “Som da Liberdade”.
  3. A segunda reunião desse ciclo foi intitulada “Visibilizar para prevenir” e foi ministrada por Hilda Botero (APC- Colômbia), Asunción Soriano (SEP) e Rosa Royo Esqués (SEP).
  4. A terceira reunião foi intitulada: “Abuso sexual. Psicanalistas em ação” e contou com a participação de Naly Durand (SPM), Nancy de la Hoz (psiquiatra forense – Colômbia) e Alicia Dorado de Lisondo (SBP Campinas e SBPSP). O objetivo foi dar visibilidade a um problema complexo, muitas vezes silenciado, para pensar em linhas de trabalho e prevenção. Foram propostas técnicas para trabalhar o tema com a ideia de difundir o trabalho nas diferentes instituições.
  5. Foi realizada uma reunião com Presidentes, Diretores de Institutos e Coordenadores da Criança e do Adolescente para divulgar e incentivar o Treinamento Integrado para adultos, crianças e adolescentes, pois consideramos a importância de conhecer os aspectos infantis na mente de todos os pacientes.

Equipe de Trabalho de Coordenação de Crianças e Adolescentes

María Cecilia De Rosas
Coordinadora

Miembro Titular con función didáctica de la Sociedad Psicoanalítica de Mendoza. Especialista de Niños y Adolescentes (API)

María José Etienot
Coordinadora Suplente

Licenciada en Psicología.  Miembro Titular con función Didáctica de la Asociación Psicoanalítica de Córdoba.  Especialista en Niños y Adolescentes (IPA). Ex-coordinadora del Departamento de Niñez y Adolescencia de APC

Hilda Botero

Psicóloga. Psicoanalista APC – IPA Master en Neurociencias, U. de Barcelona. Docente Maestría en Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica, U. Javeriana, Bogotá. Dirijo Seminarios de Observación de Bebés Método Esther Bick. Miembro Fundador de ALOBB. Realizo trabajo emocional con la díada madre-hijo. Implemento proyectos de atención emocional en las Unidades Neonatales, Bogotá. Autora de Nace un bebé. El bebé en la Unidad Neonatal (2023).

Milka Kaplan

D, Psicoanalista adultos , niños y adolescentes de la Asociación Psicoanalítica Chilena. APCH. Docente del Instituto de psicoanálisis APCH en seminarios de Psiquismo temprano, Psicopatología 1 e Introducción a Lacan. En la actualidad soy la coordinadora del Comité para la Infancia y Adolescencia Liliana Pualuan de APCH.

Clementina Faraggi Muniain

Licenciatura en psicología por la Universidad Iberoamericana. Diplomado en psicoterapia de arte por el Instituto Mexicano de Psicoterapia de Arte. Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica en la Sociedad de Psicoanálisis y Psicoterapia. Especialidad en Psicoterapia Psicoanalítica en la Sociedad de Psicoanálisis y Psicoterapia. Formación en Psicoanálisis en la Sociedad de Psicoanálisis y Psicoterapia. Docente de licenciatura en la Universidad Iberoamericana. Atiende niños, adolescentes y adultos de manera presencial y en línea en el poniente de la Ciudad de México ‎

Cristian Franck

Doctor; Especialista en Psiquiatría - HCPA/UFRGS; Especialista en Psiquiatría del Niño y del Adolescente – HCPA/UFRGS; Psicoanalista - SPPA.

Santiago Carballo

Psicólogo. Especialista en psicología clínica de niños y adolescentes.  Analista en formación de Iusam - Apdeba. Docente de materias relacionadas a las infancias y a las adolescencias en el IUSAM y en la USAL. Miembro del grupo de estudios de psicoanalista en la comunidad de Fepal. Miembro de Educreando Binazional.

Gabriela Penoni

Analista miembro de la Asociación Psicoanalítica de Asunción. Trabaja en consultorio particular con niños, adolescentes y adultos. Encargada de seminarios del Instituto de formación psicoanalítica de su asociación, Docente en los seminarios de Freud.

Custom Sidebar

You can set categories/tags/taxonomies to use the global sidebar, a specific existing sidebar or create a brand new one.