“Atender exclusivamente a través de pantallas fue un reto para los psicoanalistas en general, pero atender a los niños de esta manera me parece que ha sido el gran reto del psicoanálisis de bebés, niños y adolescentes. Rompió paradigmas, transformó nuestra forma de hacer las cosas, haciéndonos enfrentar nuestras resistencias a seguir procesos. Creo que ha supuesto una “vuelta de tuerca”, ampliando nuestra comprensión teórica y técnica, mientras que la vuelta a la atención presencial, con sus intercurrencias, lo evidencia”.
Ya puedes escucharla.
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