Conformado el plan de formación para el 2022

Con el fin de mantener el canal abierto a la comunicación que iniciáramos en 2021, volvemos a comunicarnos con ustedes, para contarles que fueron enviadas invitaciones a todos los Institutos de Latinoamérica para colaborar activamente con el Instituto Latinoamericano de Psicoanálisis (ILaP), en la difusión del psicoanálisis en aquellos países que aún no cuentan con Asociaciones Psicoanalíticas.

Solicitamos con muy buena acogida a su cuerpo docente integrarse al Staff, participando de las Funciones de Formación del Instituto, ya sea para dar los seminarios para los analistas en formación para el presente año, como también indicar su disponibilidad para realizar supervisiones y componer comisiones para evaluar informes de supervisión y los trabajos teórico-clínicos de finalización.

Es así que se han logrado conformar seis seminarios a los que prontamente seguiremos dando comienzo. Se están ofreciendo tres seminarios por semestre y gracias a la virtualidad (Zoom), se podrán ofrecer a grupos de diferentes localidades y de distintas generaciones, lo que nos parece favorecerá la integración y el intercambio que le permitirán al docente y a los analistas en formación una discusión más fructífera y profunda de los temas a revisar.

El número de seminarios coincide con el número de egresados de ILaP hasta el momento, que han sido seis (sin tener en cuenta los egresados de Panamá que ya conformaron su propia Asociación); así es que se les propuso a los docentes a cargo cada seminario, que integraran a un egresado, como docente adjunto, para así darles la oportunidad a estos nobeles analistas de dar comienzo a sus carreras docentes. Esta sugerencia fue muy bienvenida, tanto por los analistas en formación, como por los docentes, quienes con gusto integraron a su propuesta de seminario un egresado de ILaP devenido en miembro directo aprobado por IPA, inaugurando así una posibilidad de continuidad en la formación para estos egresados.

Cada seminario consta de 16 reuniones de hora y media de duración y el plan de formación para el 2022, quedó así conformado así:

Primer semestre 2022

1) “Área A1a”  “La sutileza de las formaciones inconscientes” Síntoma, sueño, acto fallido, chiste  (inicio 3 de febrero).
Docentes: Magdalena Filgueira y Zuli O’Neill (APU), Adjunto: Álvaro Carrión (ILAP)

2) “Área D2” Psicopatología Psicoanalítica/Psicosis y sus bordes (inicio 25 de febrero).
Docente: Naly Durand (SPMendoza), Adjunto: Andrés Gautier (ILAP)

3) “Área C4” Metapsicología y Clínica en la Infancia” (inicio 6 de abril).
Docente: Sandra Press (APU), Adjunto: Silvia Velastegui (ILAP)

Segundo semestre 2022

1)“Área A1b” Descubrimiento del inconsciente
Docentes: Perla Frenkel y Teresa Zaefferer (APA), Adjunto: Sandra Mourras (ILAP)

2) “Área B1” Autor posfreudiano
Docente: Luis Gerardo Montes (SPMexico), Adjunta: Gabriela Salazar (ILAP)

3) “Área C1” Teoría de la técnica (Transferencia y contratransferencia)
Docente: José Francisco Rotta Pereira (Pelotas), Adjunta: Jessica Salgado (ILAP)

Queremos contarles que la API  autorizó la supervisión a distancia o virtual  100% para la formación de psicoanalistas en ILaP.

Por último compartimos el entusiasmo de anunciarles que estamos preparando las Jornadas Virtuales del ILaP/22 “Escucha Analítica” que tendrán lugar el sábado 7 y sábado 14 de mayo próximo.

Consejo Directivo de ILaP

Sociedad Iberoaméricana de Salud Mental en Internet

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