Comisión de Formación y Transmisión del Psicoanálisis

Funciones

La Comisión de Formación y Transmisión del Psicoanálisis de FEPAL tiene como objetivo promover el trabajo, reflexión y propuestas en torno a temas relacionados con la Formación Psicoanalítica.

Las actividades realizadas durante 2023 han dado continuidad al diálogo interinstitucional en torno a las transformaciones en el movimiento psicoanalítico y su transmisión, a la luz de los cambios epocales.

Esto ha implicado trabajar principalmente sobre los siguientes ejes:

Clínica psicoanalítica y su transmisión
Incidencia de los contextos socioculturales, económicos, geográficos y políticos en su vinculación con el psicoanálisis y formación psicoanalítica
Política institucional
Diálogo con el Comité de Educación de IPA, así como con los miembros del BoaDd de América Latina, en lo que respecta al tema de la transmisión del Psicoanálisis en nuestra región
Trabajo colaborativo con OCAL ha sido de gran importancia, considerando la relevancia de la perspectiva de los analistas en formación en temas que nos conciernen a todos.

¿Qué acciones se llevan a cabo?

Las actividades realizadas en la gestión 2022-2024 son las siguientes:

-Elaboración y difusión de un comunicado en conjunto con la Directiva de FEPAL en relación a la especificidad de Latinoamérica y la relevancia de las consideraciones al respecto en relación al trabajo remoto en nuestra región (enero 2023).

–Debate abierto ¿Y ahora qué? Debate abierto a toda la membresía de FEPAL, analistas y analistas en formación, en torno al trabajo a distancia en la formación psicoanalítica en Latinoamérica. Participaron casi trescientas personas.

–II Reunión de Directores de Institutos de FEPAL.Se llevó a cabo por zoom. Participó casi la totalidad de Directores de Institutos de FEPAL, incluyendo representación de ILAP.

–Elaboración de una Propuesta de Posicionamiento Latinoamericano sobre trabajo remoto en la Formación Psicoanalítica. Se propuso una co-construcción a partir del trabajo colectivo destacando la relevancia de la Democratización, Autonomía y Exogamia en las instituciones psicoanalíticas. El planteo fue elevado a Directores de Institutos, conversado con Directiva de FEPAL, con miembros Latinoamericanos del Board, con el Coordinador del Comité de Educación de IPA y con el Coordinador del grupo de trabajo de API Psicoanálisis en Tiempos Contemporáneos. El resultado se difundió a través de diferentes canales a toda la membresía de FEPAL

–XXII Encuentro Abierto de Institutos .Autonomía, Democratización y Exogamia en la formación psicoanalítica. Consideraciones sobre el trabajo remoto en el trípode

Entre las actividades de gestión destacadas, se encuentran:

Reuniones con Presidente de OCAL
Dos Reuniones con Directiva de FEPAL y miembros Latinoamericanos del Board.
Reunión con el Director del Comité de Educación de IPA y con Coordinador del Grupo de Trabajo de IPA “Psicoanálisis en Tiempos Contemporáneos”
Participación en Grupo de Discusión sobre el Informe de la Task Force de IPA “Psicoanálisis en Tiempos Contemporáneos”
Difusión del Comentario de la Comisión de Formación y Transmisión sobre el informe de la Task Force “Psicoanálisis en Tiempos Contemporáneos”
Preparación de actividades para el Congreso FEPAL, en el marco del Congreso FEPAL 2024.► Preparación, junto con OCAL, de una actividad por zoom previa al Congreso de FEPAL en torno a quienes son los analistas en Formación de Latinoamérica hoy, y los ejes del trípode de la formación psicoanalítica, con problemáticas y propuestas.

Proyectos

Dado que los miembros de la Comisión recibimos la invitación de la Comisión Directiva de FEPAL para organizar el Congreso Didáctico 2024, el periodo termina en Octubre de este año

Preparación de actividades para el Congreso FEPAL, en el marco del Congreso FEPAL 2024
Preparación de una actividad en torno a los ejes del trípode de la formación psicoanalítica, problemáticas y propuestas