No sábado, 21 de junho, ocorreu o 3º encontro do ciclo “Adole-SER: Orfandade nas Instituições“, organizado pela Coordenação de Infância e Adolescência da FEPAL.
Foi um espaço enriquecedor de diálogo e análise sobre a aplicação da psicanálise no campo da prevenção. Abordou-se, por exemplo, como as rodas de conversa (círculos de conversação) em ambientes complexos, como uma escola na periferia de Porto Alegre marcada pela violência e pelo tráfico, revelam desafios éticos, políticos e epistêmicos.
Explorou-se a busca pela prevenção através da circulação horizontal da palavra, gerando novas narrativas e práticas em vez de aplicar modelos preexistentes. Além disso, debateu-se sobre os desafios enfrentados pelos jovens no ambiente escolar. Foram abordados temas críticos como a prevenção da evasão escolar, o bullying e os efeitos da violência do entorno na comunidade educativa, a partir de um caso concreto em Santiago do Chile.
O encontro contou com a participação de:
- Magaly Wainstein (SPPA)
- Mónica Bruzzone (APCh)
- Carmem Emília Keidann (SPPA)
O encontro está disponível aqui: